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1400名贫童无法上线学习 家扶忧:待各界伸援 - 宝岛 - 中时

家扶呼吁大家帮助弱势儿少,补足在线学习需求,让防疫期间达到真正的停课不停学。(家扶提供/卢金足台中传真)

疫情拉警报,全国三级警戒,各级学校停课不停学,家扶基金会透过电话、Line、视讯等方式关心受疫情影响的扶助家庭,确保弱势儿少于家中不受设备资源影响进行在线学习,在全民齐心关注弱势儿少的数码学习状况下,将平板电脑资源送到孩子手中,但仍有1400名贫童未能补足学习落差,盼社会大众伸出援手,一起稳定孩子的学习之路。

停课不停学凸显弱势群体需要面临数码时代来临的现实情况,据家扶基金会调查,有2100位儿少无数码学习设备资源,儿少面临只能使用家长的手机、家中兄弟姊妹轮流使用、数码设备老旧不堪使用或跟邻居寻求协助等状况,儿少在线学习之路困难重重。

来自花莲偏乡就读国二的小柳,从教育部公告“停课不停学”以来,她跟其他同学一样都改成居家学习,但是因为学校位处偏乡没有电脑或平板可以借用,家里也因为收入微薄仅能维持基本生活,没有办法为她添购相关的学习设备。

停课以来都是去邻居家借用电脑上课,只是当邻居不在家,那天她只能在家里翻阅课本复习作业,心里焦急的跟不上同学进度,遇到问题更无法获得解答。

小柳妈妈心疼女儿因为疫情影响学习状况,转向与家扶寻求协助,幸好在资源挹注下,让小柳及时拿到平板、安心学习。

小柳妈妈说,终于可以让女儿好好放心在家上课,减少外出机会也降低染疫风险。对于小柳而言,这份用爱心集结起来的教育资源,让她能够清楚看到老师的上课内容,学习起来更加专注顺畅,落实“不停学”的真正意涵。

疫情发生以来,逾三千户扶助家庭前来家扶基金会申请急难救助补助,其中包括收入减少、无薪假、停业等,面对这场战疫,家扶发起“安家、安学、安心生活重建”计划,没有一个家庭会被忽视,同样的也不该有任何一个儿少的受教权被牺牲。

就读高一的小张,一家七口居住在老旧的土角厝,经济重担全仰赖妈妈及姑姑从事餐厅及饭店工作,但现在也因为疫情关系被迫放无薪假,家中经济顿时陷入困境,更遑论要兼顾孩子的学习。

土角厝内线路老旧未更新,仅依靠一盏旧型的日光灯,同时又受限于家中无电脑设备资源,三个儿少只能使用手机在线学习,高中课业繁重又必须长时间的看著小萤幕,让妈妈十分担心孩子的视力负担。

所幸在资源导入之后,小张有了属于自己的平板电脑,他说,之前一直用手机在线上课,一天下来眼睛都会干涩、视力模糊,现在有了平板后,阅读上课资料变得比较轻松,且课余时间也可以使用平板上网找寻相关课业资料。

家扶基金会表示,为稳定儿少在线学习的受教机会,呼吁全台民众齐心关心弱势儿少面临的数码学习落差,可望在最短的时间内,缩短疫情所带来的学习落差,且不让儿少的眼睛在疫情期间有视力恶化的疑虑,助弱势儿少补足在线学习需求,让防疫期间达到真正的停课不停学。